哈利波特是一堂机动的东说念主生课，亲情、友谊、敬爱、探索蚁合恒久，它启发咱们如安在与他东说念主的互动心仪识和接受自我，也教授咱们若何勇敢大地对暗澹与圆寂。值得反想的是，当由笔墨与图像组成的哈利波特寰宇成为文化环境中无处不在的一部分时，它不再仅是咱们读的书或电影，它也成为了咱们身份的一部分，积极地塑造着“咱们是谁”。在哈利的背后oumeiseqing，蕴含着社会、政事、经济、文化等种种话题：哈利的变装设定体现了现代英国的民族认可；哑炮们的东说念主生阅历折射的是对等与尊重；魂器像极了坚强弥远的基地组织；巫师与魔轨则何尝不料味着后东说念主类期间东说念主们对本领的过度蚀本。如斯看来，臆造与试验之间并无隔膜，魔法与科学之间并无突破。缅想霍格沃滋的魔法史，从魔药到真金不怕火金术，从魔咒到占卜，那也不外是东说念主类几百年来从无拆开的科学发现史。

这并不是一门文体探讨课，而所以《哈利波特》为开首，学习如安在与文本的对照中更好地意识自我。同期咱们更需要跳出文本oumeiseqing，发现哈利波特背后更高大的寰宇，探索东说念主文与当然之好意思。一切探知都需从兴致动身，肯定哈迷们一定大要从这门课中获益，在发展我方想想的同期，通过书写启发更多的心灵。

家庭伦理

选课额外条件：接待大要确保在开课前阅读完《哈利波特》原著（中、英文齐可）至少三册的同学选课。

---